Europas Klima wandeln! - Planspiel für Schulen

Das Informationsbüro München des Europäischen Parlaments veranstaltet seit November 2007 eine Serie von Planspielen für Schulen zum Thema "Europas Klima wandeln!".

Das Planspiel richtet sich an Jugendliche im Alter von 15-19 Jahren mit dem Ziel, die Arbeit der Europäischen Union, insbesondere des Europäischen Parlaments erfahrbar zu machen. Dadurch, dass sich Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Entscheidungsträgern hineinversetzen, können sie die EU erleben, erlernen, und verstehen. Anhand des Planspiels wird deutlich, was das Europäische Parlament macht und wie es seine Kompetenzen einsetzt. Bei der Debatte um den Klimawandel kommen verschiedene Aspekte wie Umwelt, Nachhaltigkeit und Energieversorgung zur Sprache:

Das Europäischen Parlaments möchte vor dem Hintergrund eines sich deutlich abzeichnenden Klimawandels und eines stetig wachsenden Energiebedarfs einer globalisierten Weltwirtschaft mit dem Planspiel "Europas Klima wandeln" eine spielerische Auseinandersetzung mit dem Thema Nachhaltigkeit in der Energieversorgung anregen. Es gibt den Teilnehmenden die Möglichkeit, sich in die Rollen politischer Akteure zu versetzen und über die Zukunft der Energieversorgung zu diskutieren, um im EU-Gesetzgebungsverfahren der Mitentscheidung eine Richtlinie auf den Weg zu bringen. Als deutscher EP-Abgeordneter, britischer Umweltminister, Vorstand eines Energieversorgers oder Vertreter eines Umweltverbandes setzen sich die Teilnehmenden der Simulation mit einem realitätsnahen Verhandlungsszenario auseinander.

Zu den einzelnen Planspielen lädt das Informationsbüro München zuständige Europa-Abgeordnete ein, die mit den Schülerinnen und Schülern über die Arbeit des Europäischen Parlaments diskutierten. Medienvertreter werden ebenfalls eingeladen.

Die Planspiele für jeweils ca. 20-60 Schüler finden an zwei aufeinanderfolgenden Tagen (Schultage) von 8.00 Uhr bis 14.00 Uhr in den Räumen der teilnehmenden Schulen statt. Konzipiert und durchgeführt werden die Planspiele von der Forschungsgruppe Jugend und Europa am Centrum für angewandte Politikforschung (CAP) der Ludwig-Maximilians-Universität München. Bei der Ausführung der Simulation werden die Spielerinnen und Spieler von Referentinnen und Referenten des Juniorteam Europa unterstützt.